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教学比武促成长,经验交流共提高

2019/6/04 17:40:58867人浏览

  为进一步加强教师队伍建设,促进教师专业成长,打造高效课堂。我校自四月末以来开展了“全校教师课堂教学比武”活动,此次教学竞赛主要面对青年教师。

  活动共分为三个阶段——初赛阶段:由各参赛教师在各教研组内进行。第二阶段:由各教研组初赛第一名教师参加学校复赛。第三阶段:校一等奖教师赴山东培训交流。

三尺讲台竞风流

  在教学比武过程中,我校教师充分体现了新课标精神、贯彻了学科核心素养,并较好地体现了传统教学技能与现代教学设计的有机结合。以学生为主体,让学生处于课堂的最中央,将学科知识与学生素养有机结合。


动手操作、自主探究、师生互动,课堂成了合作展示的大舞台。


紧扣学科特点,环环相扣、灵巧点拨。

信息技术的运用,让知识点更清晰、形象。传统教学手段与新技术穿插运用,同学们热情高涨!

端正的教学姿态、饱满的精神风貌,充分调动学生思维。


举手投足间流露出优良的文化底蕴、引经据典。


风格各异的教学特色、深厚的教学功底





  目不转睛、座无虚席。异彩纷呈的课堂不仅抓住了学生的眼球,也吸引了不少老师前来学习。

青年教师展风采

  各位评委老师尽职尽责,以专业知识和敬业精神对每一位教师的课堂都做出了细致的评定,也发现了不少优秀青年教师可圈可点之处。经评委组严格评定,共选出一等奖五名、二等奖十名、三等奖十二名。并在升旗仪式上进行表彰颁奖。并在升旗仪式上进行表彰颁奖。 


学习培训再成长

  教师是一个不断学习、不断成长的个体,为了让教师队伍更快更好地成长起来,五月中旬,此次活动中取得一等奖的教师与王光祖副校长、教务处蓝主任以及科研处巫主任共同前往山东,在章丘市第四中学、济阳市一中、山东实验中学进行了学习培训。

在山东省章丘市第四中学,学校刘清涛校长为我们详细阐述了课程标准特点以及新高考变化。


在济阳一中,我们感受到了提升学生核心素养、践行情景教学的重要性。

在山东省实验中学,我们充分感受到了现代化的信息校园,与各位优秀教师虚心研讨求教。

我校刘柳老师培训心得

  课堂是学生成才的渠道,课堂是教师成长的舞台,课堂是学校发展的阵地。提高课堂教学能力是学生成才的需求,是教师自身成长的需要,更是学校发展的重要途径。
  此次活动,为我校教师提供了一个展示自我、交流学习的平台。相信在今后的教学中,我校教师定能坚持立德树人、培养教育情怀、推进专业成长,为学校发展增光添彩,进一步促进、提高我校教研水平及教育教学水平。


图片:陈诺、刘柳、钟贤芬

文字:陈诺

制作:陈文锋

责编:刘荣石

主编:邱群华